«Как пишут законы?» 2-Б
«Разговоры о важном» 16 декабря посвятили процедуре принятия законов в России.
Занятие по теме «Как пишут законы?» направлено на формирование у учащихся представления о правотворческих процессах в России, а также о роли законов в регулировании общественных отношений, обеспечении порядка и сохранении справедливости.
Занятие по теме «Как пишут законы?» направлено на формирование у учащихся представления о правотворческих процессах в России, а также о роли законов в регулировании общественных отношений, обеспечении порядка и сохранении справедливости.
16
декабря
понедельник
«Разговоры о важном» 16 декабря посвятили процедуре принятия законов в России.
Занятие по теме «Как пишут законы?» направлено на формирование у учащихся представления о правотворческих процессах в России, а также о роли законов в регулировании общественных отношений, обеспечении порядка и сохранении справедливости.
Ребята из 2-Б класса (кл.рук. Козакова Е.Е.) узнали, для чего нужны законы, какие права и свободы они защищают, как влияют на повседневную жизнь людей. Дети поняли, что процесс написания законов — это сложная, но необходимая процедура для создания справедливого и упорядоченного общества. Теперь учащиеся чувствуют себя более осведомленными и ответственными, понимая свою роль в соблюдении законов и участии в их совершенствовании.
Занятие по теме «Как пишут законы?» направлено на формирование у учащихся представления о правотворческих процессах в России, а также о роли законов в регулировании общественных отношений, обеспечении порядка и сохранении справедливости.
Ребята из 2-Б класса (кл.рук. Козакова Е.Е.) узнали, для чего нужны законы, какие права и свободы они защищают, как влияют на повседневную жизнь людей. Дети поняли, что процесс написания законов — это сложная, но необходимая процедура для создания справедливого и упорядоченного общества. Теперь учащиеся чувствуют себя более осведомленными и ответственными, понимая свою роль в соблюдении законов и участии в их совершенствовании.